想要培养孩子的自信心和胆量，你可以通过以下几种方法来进行：1、多带孩子去参加亲子活动；2、多与其他孩子交流；3、给予孩子足够的尊重和支持，不在别人的面前批评孩子。

自信的孩子的好处如下：孩子会积极做一些其他孩子不敢去做的尝试，从而获取更多成功或失败的经验。而这些经验也能够提高孩子自身的能力以及改善解决问题的方法。同时，孩子也会变得更加勇敢、外向。

孩子缺乏自信，可以尝试以下几种办法解决：1、培养孩子独立自主的精神：无论遇到了什么事，多让孩子自己做主。孩子在遇到困难、危险和挫折的时候，鼓励孩子独立去解决，遇到问题多加思考，失败了及时的总结经验和教训，这样孩子才能逐渐变得更加独立，也才能有勇气面对人生和未来。2、积极鼓励孩子沟通。

自负主要指的是自己过高的估计自己的能力，没有自知之明，认为自己是全天下最厉害的，并因此看不起别人。自傲则是指，自以为自己比别人更优秀，但是实际上，自傲的人或许并没有别人优秀，他们是错误的估计了自己的能力。

自豪一般是一个褒义词，它是指的一种自己感到无比光荣，有成就感和获得感的心理状态。而骄傲常用于贬义，它是通过与他人对比，而产生的一种优越感。这个词语常常和自大、自满等联系在一起。

不自信是指，对自己缺乏信心，认为自己可能没有能力做好某一件事，不相信自己，对自己的能力过度怀疑。胆小是指性格畏首畏尾，害怕失败。

不自信和自卑的区别如下：同样做一件事，自卑的人会觉得自己一定做不好，所以未战先怯，不敢行动。而不自信的人是担心自己会做不好，缺乏对成功的自信。也就是说，前者是肯定自己做不好，后者是担心自己做不好。

自恋的人是盲目的相信自己，他本人可能是很优秀的，也可能是不那么优秀的。普信是一个网络词汇，它更多的是强调个体普通而又自信。也就是说，普信的人并不优秀，但他们觉得自己很优秀，所以充满着自信。

​普信的另一种解释是过度自信，过度自信也就是盲目的自己，不切实际的自信，它是一种典型而又普遍的心理偏差，它在人类的决策中发挥着决定性的作用。

普信是一个网络热词，它用来泛指那些既普通又自信的人，也就是迷之自信的一类人。普信是一个贬义词，它与普通的自信不同，普信更多的强调的则是一个人的平凡和普通。许多人觉得自己浑身上下都充满着魅力，全世界的异性都迷恋着TA，但实际上，TA并没有那么的优秀。

普信女是一个网络热词，指的是普通又自信的女人。普信女这个词，源于《吐槽大会》上的杨笠，后来泛指那些普通而又自信的男生，这个词火了以后，有人有把这个词用在了女性的身上。

自信心，简单的来说就是，个体对自己能否完成某项工作的一种预期，它也是一种积极、有效的自我表达。班杜拉将自信心描述为自我效能感，他认为，一个人的自我效能感，主要源于这4个方面的因素：1、行为成就；2、替代经验；3、言语劝说；4、情绪唤起。

​自我效能感是指相信自己能够完成某项任务或挑战所具备的能力的信念。它可以影响我们面对困难与挫折的态度。你的自我效能感越高，你就越自信，你在身处逆境的时候，就越容易保持冷静。

自信是对自己恰如其分的肯定，它的肯定脱离不了实际，也就是说，自信的人对自己有信心是建立在客观事实的基础上，没有高估自己，也没有贬低自己。而自负的人则是对自我认知的过高评价，他们对自己的认可没有建立在事实的基础上，而是盲目的认可自己、崇拜自己。

安慰剂效应产生的原因如下：这里的个体差异主要体现在人格上的差异，比如乐观性、受暗示性、敏感焦虑性人格更容易受到安慰剂效应的影响。因为这些人都有着强大的心理暗示能力，一旦受到诱导，就很有可能会强化自己的暗示能力。

自恋的本质是对自我价值的肯定和欣赏，它是与实际情况不一样的，自恋的人会把自己的能力夸大，盲目的相信自己、崇拜自己。

​自尊和自信的区别联系如下：自信是自尊的基础，一个人只有有了自信，才会懂得自尊，两者是相辅相成的。而自尊则是自信的升华，一个人在有了自信以后，想要进一步提升自己的自信心，就可以通过自尊来达成。

​自尊和尊严的区别如下：自尊指的是自我尊重，也就是自己尊重自己。具体的意思是：既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视或侮辱自己。自尊是一种良好的心理状态，它有益于一个人树立自信。

过度自信就是自负的意思是：如果一个人过分的自信，总是对自己有较高的评价，就容易看不起他人，贬低他人。

​自信在心理学中，最接近班杜拉所提出的自我效能感。它是指，一个人应付困难的能力。一个人自信与否，取决于他在对自我的态度是积极地还是消极的。如果是积极的，就是自信；消极的，就是不自信。