归因的分类及特点

归因是指人们从所感知到的事件或现象中寻求其背后原因的一种心理需求和思维过程。在心理学领域，归因一直是研究的重点之一，而归因的分类及特点也是该领域的一个重要研究方向。本文将从多个角度对归因的分类及特点进行分析。

归因的分类及特点

一、 归因的分类

1. 内在归因和外在归因

从归因对象的角度，可以将归因分为内在归因和外在归因。内在归因是指个体把结果归因于自身的能力、性格特征等内在因素，例如个人成功了就说是自己聪明绝顶；而外在归因则是将结果归因于外部环境、他人的影响等因素，例如个人失败了就说是外部环境的原因。

2. 个体与集体归因

从概念的角度，可以将归因分为个体和集体归因。个体归因是指个体对自己行为结果的解释方式，而集体归因则是指整个群体对于集体行为结果的解释方式，例如团队成功了就说是全体成员共同努力的结果。

3. 情绪性归因与价值性归因

从认知过程的角度，可以将归因分为情绪性归因和价值性归因。情绪性归因是指基于情感和主观感受的归因方式，即通过情感的体验和感受，来为自己的行为结果寻找原因；而价值性归因则是指因价值观念而导致对行为结果的归因方式。

二、 归因的特点

1. 归因是一种主观的解释过程

归因过程是个体对所处环境和自身认知的主观解释，因此在归因的过程中，主观性扮演了极其重要的角色。即使是同一件事情，不同的人会根据自己的主观经验和认知方式进行不同的归因解释。

2. 归因是一种自我保护机制

人们往往会将成败的原因归因于自身内在因素或外部环境因素，以此来保护自己的自尊心。在成功时，人们更倾向于将成功归功于自己内在的能力和品质；而在失败时，则会将原因归罪于外部环境因素，从而减轻自身的责任感。

3. 归因是一种指导行为的机制

通过对行为结果的归因分析，可以更好地了解自身行为的表现形式和评估标准，进而指导自己更好地去进行行为调整和改进。

三、 归因的意义

归因作为一种心理需求和思维过程，具有重要的意义。它可以反映个体对环境和自身认知的方式和水平，进一步影响了自我认知、信念系统、行为模式和社交互动等方面。

总之，归因的分类及特点是研究归因过程的重要内容和侧重点。归因可以通过不同的角度进行分类，而其具有主观性、自我保护性和指导性等特点。研究归因，有助于人们更好地了解自己的行为和认知方式，并在实践中提高个体的自我管理能力。

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