没有压力就没有动力压力,为什么压力很大但是还是没有动力?
许多人都听说过一句话叫,没有压力就没有动力。这句经典名言告诉我们,在一定的条件下,压力和动力是成正比的。那么,为什么有时候我们感觉压力很大,但是还是没有动力?它和没有压力就没有动力压力这句话到底谁对谁错呢?
为什么压力很大但是还是没有动力?
这种情况在我们现实生活中很是常见,我们可以回顾一下高考前的那个月,我们的压力是不是很大?试想一下,如果我们完全没有压力,在考试前的那一个月可能还处于极度放松的状态,也就不会努力地去复习,备考。所以,适度的压力会让我们更好地集中注意力,提高自我学习能力。但是,如果压力过度的话,就可能会出现相反的情况。
耶克斯-多德森定律告诉我们,唤醒水平和人们的表现可以用一个倒U型曲线来表示。压力和唤醒水平的适度增加,可以激发人们的动机和兴趣,把注意力放在工作和学习上,提高个人的能力。而当压力和唤醒水平达到一定程度后,继续增加压力不仅不会让人们的表现提升,反而会因为强烈的焦虑感让表现出现下降。
耶克斯-多德森定律是由心理学家耶克斯和多德森于1908年共同提出的。他们在研究中为实验的老鼠准备了黑白两个可以自由进出的木箱,当老鼠进入白色木箱时,并不会发生任何事情。但进入黑色木箱后,就会遭受到电击。
在实验中,他们发现,当实验电压较低时,老鼠对黑白两个木箱的辨识度并不明显,随着电压的升高,老鼠也开始逐渐地识别出了有电和没电木箱的特征,它们会尽力避开黑色的木箱而进入白色的木箱中。但是,当实验电压超过一定值后,老鼠就会忘记了之前的识别信息,只会被吓得到处乱窜。
这个实验结果表明,个体的表现会随着压力的增加而提高,但是,当压力到了某一个特定的峰值后,继续施压便会降低个体的表现。
后来,科学家们还发现,耶克斯-多德森定律的形成可能与大脑产生的一种应激激素——糖皮质激素有关。在后面的实验中,科学家们对参与者进行记忆测试的过程中,发现糖皮质激素与记忆表现之间,也存在着和耶克斯-多德森定律类似的曲线,这个结果也暗示了糖皮质激素可能是耶克斯-多德森定律产生的重要原因之一。
实际上,不同复杂程度的任务,会对压力有着不同的要求。具体来说,在施加同等压力的时候,越是复杂的任务,人们的表现越容易更快地达到峰值水平,从而出现“早衰”;而越简单的任务,人们的表现达到峰值水平的时间就越晚。
打个比方,在一项很简单的工作中,前期由于压力较低,工作者的表现状态会比较的差,他们可能会出现对工作心不在焉,吊儿郎当的情况。只有当压力提高到一定程度后,他们才会感到焦虑、认真工作。当压力到了一个临界值后,他们的工作效率和动力到达了顶点。此时,如果继续施压,他们就会感到力不从心,从而对工作厌烦,失去动力。
如果这是一项复杂的工作,他们在压力小的时候,就会比处理简单任务的时候表现得好一些,面对压力的提升,他们的表现也会更快地到达峰值,从而迅速下降。
总的来说“没有压力就没有动力压力,为什么压力很大但是还是没有动力”反映出了耶克斯-多德森这个定律。这个定律告诉我们,适当的压力会让人产生动力,但是压力过大,反而会让人们丧失动力。
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