霸凌者性格成因
霸凌是一种危害行为，其性质在于一个人或一组人对其他人进行体罚、辱骂、恐吓或排斥等行为。在许多情况下，这种行为始于一些成见、问题和情感上的困惑。在本文中，我们将从心理学、环境因素和社会因素三个角度来探讨霸凌者性格成因。
霸凌者性格成因
心理学角度
许多的研究表明，身为霸凌者的那些孩子有可能患有精神疾病，如依赖型人格障碍、自闭症等。这些孩子可能拥有一种需要选择富有攻击性行为的方式来掌控周围环境的心理需求。不少研究者指出，霸凌行为带有强烈的情绪片面性，包括愤怒、挫折感和担忧，这些情绪使得那些孩子进行霸凌行为。
环境因素角度
在一些家庭，过度的期望经常会迫使孩子冷漠无情地在其他人面前表现出严肃、傲慢的行为，这些孩子可能产生自卑感和不安全感，为了保护自己，他们常常会转化为霸凌行为。家庭中常有家长言传身教霸凌中，孩子也许认为这是一种很好的强制力量，这类孩子试图模仿家长来迫使他们惧怕。
社会因素角度
如果他们在学校数年没有任何成就，并尝试离开团体，这时，他们或者别人便会构建出一种攻击对方的心态，这样他们会想要通过霸凌成为一个新团体中“强壮的”人。霸凌行为种类繁多，也涉及了各种群体人员，如矫正机构和监狱中的囚犯、工作场所的人员、大学或高中的学生和孩子们等。各种不同类型的霸凌都有其特定的背景和原因，这种相关因素的混合在一定程度上影响了霸凌行为的迁移和表现。
综上所述，霸凌行为根源在于复杂的情感、扭曲的自我认知和相应的行为模式，目前还有很多未知的领域值得我们去探索。
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