三山实验如何验证“我看到的就是你看到的”

心理学家皮亚杰曾经做过一个“三山实验”，为了证明小孩看待世界是以自我为中心的。

皮亚杰把三座不同的山的模型摆在儿童面前，其中一座山上有十字架，一座山上有树，另一座山上覆盖满了白雪。坐在儿童对面的是一个布偶，然后皮亚杰向儿童展示了一系列布偶可能看到的山的模样的照片。结果每个小孩都选出了自己看到的山的模样，不是从娃娃的角度看到的山的模样。

根据上述实验，皮亚杰认为儿童具有“我看到就是你看到的”的心理特征。因此皮亚杰儿童思维发展分为4个阶段：

第一阶段：感知运动阶段（0-2岁）；

第二阶段：前运算阶段（2-7岁）；

第三阶段：具体运算阶段（7-12岁）；

第四阶段：形式运算阶段（12-15岁）；

实验启示：

1、在儿童不同的思维发展阶段，要针对性的培养儿童思维能力，越过相应阶段去培养，可能很难达到预定效果；

2、在培养孩子各方面能力的时候，可以站在儿童的视角去选择恰当的方法。