什么叫启发式教学法

启发式教学法是一种以学生为中心，通过探究、发现和解决问题来进行学习的教学方法。该方法强调学生自主性和探究性，鼓励学生发现知识、运用知识，培养学生的思维能力和创造力。在美国、欧洲等发达国家，启发式教学法已经成为一种主要的教学方法，使学生具备自主学习的能力，提高学生的学习效果。

什么叫启发式教学法

启发式教学法的特点：

1. 强调学生自主性和探究性：通过问题的提出和探究，实现学生自主学习和主动探究。

2. 设计开放性问题：开放性问题，可激发学生的主观能动性，提高学生的兴趣和动力。

3. 培养学生的思维能力和创造力：启发式教学法主要是通过寻找解题方法和解决问题，让学生自主思考和表达。

4. 基于情境教学：通过情境教学，可以加强学生对知识的理解和印象，使学生的学习更加生动有趣。

启发式教学法的优点：

1. 学生主动探究，学习效率高：学生通过探究和发现问题，能够提高学习效率和学习兴趣，更容易吸收知识。

2. 提高学生的学习能力：启发式教学法可以培养学生的自主学习能力，提高学生的思维能力和创造力。

3. 课堂气氛活跃：启发式教学法强调学生的参与性和积极性，提高了课堂气氛，促进了师生互动。

4. 更加运用于实际应用场景：启发式教学法可以培养学生在实际应用场景中发现问题、解决问题的能力。

但是，启发式教学法也存在一些局限性：

1. 依赖教师的设计：启发式教学法需要教师设计恰当的问题和情境，如果教师设计不当，教学效果会大打折扣。

2. 时间成本高：启发式教学法需要更多的时间，因为每个学生的探究和发现问题的过程不一定都一样，这可能会加大教师的时间成本。

3. 学生参与程度不同：启发式教学法的学习流程非常灵活，可能会导致学生参与程度不同，一部分参与较多的学生可能会偏领先于其他学生。

总之，启发式教学法是一种非常好的教学方法，可以有效提高学生的自主学习能力和创造力，但需要注重教师的教育设计和教学效果的考核，并需在具备一定前提下，方可使用。

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