思维定式阻碍了
思维定式阻碍了
思维定式是指人们在思考、判断问题时,由过去的体验、教育、文化等因素所引导,形成一种“思维模板”,使之形成惯性思维和模式化思考,忽视了多元性因素和变化性因素,进而阻碍了人们的发展和进步。下面从多个角度来分析。
一、教育习惯的因素
人们从小就接受教育,接收这一切教育有助于发展人们的思维,在某些特定问题的解决中,教育的作用是关键的,但教育也可能会逐渐形成思维定式,限制人们的思维发展。因为在教育中,老师往往还是以划分为主,教给学生的是已经经过归纳和抽象的知识,这时学生的学习过程就会变得非常规化,随之而来的就是思维与表达的依从性。
二、文化传统的因素
不同的文化背景,对人们的思维产生影响,西方文化多是个体主义、逻辑性很强,而东方文化则是集体主义、循序渐进。文化传统可以发挥很大的作用,文化的一个优点是传承,所以每一个人致力于文化的传承就必须要有正确的文化态度,而文化传统的思维因式可能在某些时候会增强不正确的思考方法,从而限制创造力,使答案不够多样化。
三、感觉与直觉的因素
人对外在事物的理解和感觉,可能会产生错误的想法,而选择易于接受的思想,这就是思维定式所造成的问题。所以在某些情况下,我们走出自己的思维定式,尝试去反思,去跳出常规的思考来获得新的视角,更好地理解问题。当我们真正欣赏和接受自己的感觉和直觉时,我们就可以走出思维定式。
四、从学习中走出思维定式
无论我们尝试从不同的角度去思考,我们以前的经验和语言表达都限制了我们对某些问题的处理能力。因此,在学习过程中,我们需要尝试新的方法,从而打破自己的思维定式,并让大脑变得更加灵活。
五、如何克服思维定式?
这方面的方法有很多。个人的最重要的一点是尽可能多的尝试和接触新的东西,例如理解其他文化中的说法,尝试不同的职业领域、不同的人类学家和哲学家的想法等等。当我们拥有更宽宏的视野时,我们就会开启新的实现可能性的思想和观点。在共同努力的过程中,我们会相互促进,并从其他人的经验中学习,增进彼此的思维、沟通、自我反思等等的能力。我们必须意识到,我们的思维模式是基于我们的体验和教育而定的。只有当我们试图不断地尝试和探索新领域时,我们才有可能打破思维定式,获得新的视角和更深刻的思维境界。
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