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强化理论

斯金纳的强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。

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问答

斯金纳强化的两种类型

03-29

斯金纳的强化理论是什么?

03-13

行为塑造主要是根据强化理论提出的

03-08

斯金纳RS理论

02-04

斯金纳的强化理论四种

02-01

强化理论的运用

01-25

如何在教学中使用强化理论

01-22

如何使用强化来提高教学效果

01-21

教学中如何正确运用强化理论

01-20

强化理论在教学中的意义

01-20

如何在教育中运用强化理论

01-19

强化理论对教学的启示

01-19

斯金纳的强化理论负强化

01-16

斯金纳的强化理论是什么时候提出的

01-13

简述斯金纳强化理论的基本观点

01-13

斯金纳的强化理论原理

01-12

论述斯金纳强化理论

01-11

心理学强化的分类有哪些?

根据操作学习原理,心理学强化的分类包括四种类型,分别是正强化、负强化、正惩罚、负惩罚。根据强化程序,心理学强化的分类分为连续的和间断的。

对于阳性强化法的描述,正确的包括哪些?

正强化;奖励

饱和策略属于什么?

惩罚法

惩罚法中的一般性惩罚包括什么?

劳动改造

对于阳性强化法中阳性强化物的描述,不正确的说法有哪些?

阳性强化物只能是外强化物

撤销惩罚物的做法属于什么?

负强化

斯金纳强化理论的主要观点

斯金纳认为人类的行为可以用过去的经验来解释,人们会通过对过去的行为和行为结果学习,来影响将来的行为。