概念
格式塔学派

格式塔学派是心理学重要流派之一,其关键特征是整体性、具体化、组织性和恒常性,该学派主张人脑的运作原理是整体的。

中文名:格式塔学派

英文名:Gestalt theorie

代表人物:韦特海默、苛勒、考夫卡等

行成时间:20世纪初期

格式塔学派的起源:

格式塔学派兴起于20世纪初的德国,由韦特海默、苛勒和考夫卡三位德国心理学家在研究似动现象的基础上创立。

格式塔学派的显著特征:

整体性、具体化、组织性和恒常性

1、整体性,例如我们看到一条狗时,并不是通过它的各部分(脚、耳朵、鼻子等)来推断这是一条狗,而是直接以狗作为一个整体来认知。

2、具体化,是知觉的“建设性”的或“生成性的”方面,这种知觉经验,比起其所基于的感觉刺激,包括了更多外在的空间信息。

3、组织性,是趋势模糊知觉经验,不稳定地在两个或两个以上不同解释之间往返。

4、恒常性,恒常性知觉认可的简单几何组件,形成独立的旋转,平移、大小以及其他一些变化(如弹性变形,不同的灯光和不同的组件功能)。

格式塔学派的研究内容:

1、强调经验和行为的整体性;

2、知觉结构原则

3、顿悟

格式塔学派的影响:

贡献:格式塔学派在承认外在环境作用的同时,强调意识、心理等内部过程,对认知心理学造成了极大的影响和促进。在方法论上,格式塔学派强调研究直接经验,并主张采用将直接经验的材料与实验室的材料结合起来的现象学方法的原则等,都对心理学的发展起到了推动作用。

局限:格式塔学派带有很强的主观唯心论倾向和强烈的先验论色彩。另外,它在探讨学习问题时,忽视了人与动物的本质区别,没有充分考虑人的心理的社会性和能动性的一面。在研究方法上,格式塔学派也不够严谨,过分依赖现象学的方法,采用自然观察进行研究,在设计和实验中,人为因素过多,缺乏严格的控制条件和科学依据,很难做出定量分析和统计处理,实验的信度、效度都不高。