​心理学家班杜拉是新行为主义的代表人物，是社会学习理论的创始人，他提出了三大理论，做过一个经典的实验。三个理论分别是：交互决定论、观察学习理论、自我效能感理论。他的实验是波波玩偶实验，在心理学的历史上十分经典。

班杜拉的强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。

华生；斯金纳；贝克；班杜拉

新行为主义

班杜拉的著作有：《认知过程的社会学习理论》、《青少年的攻击》、《社会学习与人格发展》、《行为矫正原理》、《自我效能：控制的实施》等。

班杜拉观察的四个过程包括注意过程、保持过程、运动过程、动机过程。注意过程：观察学习起始于学习者对示范者行为的注意。

班杜拉的三种强化包括直接强化、替代性强化、自我强化。直接强化：指的是对学习者直接进行的强化，对于某个同学进步进行直接表扬，这种行为就是直接强化。

班杜拉社会学理论的主要内容包括观察学习、交互决定论、自我调节理论、自我效能理论。观察学习：班杜拉认为人的复杂行为主要是后天学习形成的。行为的学习会受到遗产因素和生理因素的限制，还会受到后天环境的影响。