中文名：哈洛的恒河猴实验

英文名：Harry F. Harlow’s rhesusmonkeys experiment

应用范围：发展心理学

实验简介：

20世纪50年代末，美国威斯康辛大学动物心理学家哈利·哈洛及其同事做了一系列实验，将刚出生的小猴子和猴妈妈及同类隔离开，他们把一只刚出生的婴猴放进一个隔离的笼子中养育，并用两个假猴子替代真母猴。

这两个代母猴分别使用铁丝和绒布做的，实验者在“铁丝母猴”胸前特别安置了一个提供奶水的橡皮奶头。

实验刚开始的时候，婴猴多围着“铁丝母猴”，但没过几天，婴猴就更多与“绒布母猴”待在一起，而只有在饥饿的时候才到“铁丝母猴”那里喝几口奶水。

实验结果：

哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是“证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

生活启示：

哈洛的恒河猴实验对改变传统的育儿观产生了积极的影响。

父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。孩子有了安全感，才能逐渐形成坚强、自信等良好的个性品质，成为一个对人友善、乐意探究、具有处事能力的人。

人物介绍

哈利·哈洛是美国心理学家，比较心理学家，早期研究灵长类动物的问题解决和辨别反应学习，其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。