A.千骑卷平冈写纵马狂奔的出猎场面、卷平冈极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞
B.亲射虎,看孙郎是词人与孙权相比,特别突出地表现了作者的少年狂气
C.何日遣冯唐用典,词人以魏尚自许,希望朝廷赦免、重用自己,表达了对朝廷的不满和愤懑
D.词人最后为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象,抒发了词人要报效祖国,关心国家命运的爱国
A.甲同学的遗忘属于记忆痕迹衰退说
B.乙同学的遗忘属于同化说
C.丙同学的遗忘属于提取失败说
D.丁同学的遗忘属于干扰说
E.乙同学的遗忘属于压抑说
A.作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有 分有总,首尾相应
B.作者用惊起二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕 的这一转变
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏 图伟愿
D.这首元曲风格雄健、高昂,有苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的遗风,而又没有人生 如梦的悲伤感叹
A.并驾齐驱、想方设法、消极
B.相提并论、处心积虑、被动
C.取长补短、急功近利、严重
D.相得益彰、不择手段、可怕
A.不理会,上传就可以了
B.重新拍摄其他房间清晰的图片上传
C.重新拍摄指定房间上传
D.只允许拍摄一次,模糊也没办法
A.莫等闲,白了少年头,空悲切
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
C.及时当勉力,岁月不待人
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人